漫畫–夢境：交錯之影–梦境：交错之影
堂奧子貴爲崑崙域四大老者，執法俏主，不論是在長老院一如既往司法堂，威信魯魚帝虎獨特的高。
在青龍臺報名的時段，儘管是崑崙域的子弟，他也很少還禮，逃避青陽、月玄然的諍友，他也單單光復微微寒暄兩句。
對此大家吧，這早就夠用有情了。
今天知難而進邀盧北川，還起牀走來歡迎，甚至在圓桌面上泡製着美的紅茶，放着幾隻透明的琉璃果。
這琉璃果是崑崙域北部自留山一種難得一見仙果，含攻無不克的靈力，智商捉襟見肘以來，從來不結局。
遠非想明白緩氣從此以後，一夜之間結了幾百個果。
仙果繃難能可貴，從心所欲握有去一顆，都價值各樣。
盧北川不看這種琉璃果在玄子罐中不足掛齒，方便到妄動吃。他當今擺在這裡害怕大都是爲“擺盤”耳。
同時這次請他趕來，並訛前幾日沒流年，若是確很忙，還有時分和蘭玄私會？還送咱小羊皮……
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要是謬誤果然知悉這件事，只看奧妙子這張猶如老副教授般的和藹形容，非同兒戲出乎意外外貌如斯狎暱寡情。
“師弟，請坐。”玄機子謙和的說。
盧北川略微欠，從手環當腰握了一枚洛神果，“現在來師兄這邊尋親訪友，也沒啥拿垂手可得手的貺，這一顆洛神果，身爲神妙師兄所贈。
師弟奇特愛惜，今昔將它送給師哥。”
堂奧子眉毛一挑，心坎暢想好一番神妙老賊，出乎意料比我臂膀更快，脫手即是洛神果，斯文掃地啊。
“呵呵呵。”玄子笑道：“聖人巨人不奪人之美，此乃師弟疼之物，師兄怎能要呢？你是我司法堂的弟子，又是我玄塵師弟的把兄弟，亦然我的哥倆，爲兄初此見你，便以爲不可開交有緣。
那些琉璃果……咳咳，都是給師弟擬的，此物靈力充足，能升級換代修爲，剪除熱毒，比洛神果也不差。”
有事，百分百有事！
這尼瑪一行情琉璃果都給盧北川？盧北川而活了三百積年累月的老仙兒，分毫秒便覺察出節骨眼來。
從玄子如此恭友情的態度覽，十有八九是有事求盧北川。
只消不對壓迫，接那些贈品都誤事。
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這然則琉璃果啊，敗子回頭給薇薇她們分一分，饒不吃拿着也能當樣品，這實物自個兒涵蓋靈力，而舛誤彈力侵擾，特別不會損毀。
“如許，謝過師兄了。”盧北川說着將琉璃果端到談得來先頭，數了數，一共有九個，籲請拿起一個吞吃初步。
琉璃果通道口酸甜，立反胃，液汁小凍，團裡的炎立即革除，有一股稀薄雋隨之廣爲傳頌出來，除卻擢升幾許修爲，竟然還能滋潤經脈。
果真是好用具啊。
堂奧子看着盧北川吃琉璃果，心窩子不免是陣肉疼，這果子可他終究得來的，舍迭起兒女套無間狼，玄乎那老賊把洛神果都操來了，自己不拿點看家的貨色，就百般無奈比了。
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一顆琉璃果吃下以後，盧北川將節餘的成套收納手環中部，看着玄機子道：“師哥這邊處在慘烈，緣何不請神妙師兄捲土重來，也擺幾個韜略，搞一個結界？”
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“呵呵。爲兄和玄奧師哥觀稍微謬，我總不認爲那是一種好點子。結界易於回絕外圈，這與我道風俗悖。
正所謂太平下地，盛世也下機，實屬證明，我道家更冀知難而進普度衆生。結界開啓，外人進都進不來，豈錯事保守，這和別樣裝腔作勢的宗門有何不同？
正所謂天有敵友，年有四季，光的暖不要是佳話，我法律堂更應承注重法人，寒冷，暖和，熹，小到中雨雪，都是由他浮現巡迴的道理……”
堂奧子是崑崙域主義能手此言點也不差，在他水中滿都有理。
“聽君一番話勝讀旬書，玄機師哥在法疆上的修行，遠超其他人，看到玄妙師兄也不及。”盧北川獻媚於有形正中。
奧妙子相稱受用，嘿一笑，道：“話也不許如此說，我和奧妙師兄對印刷術的對兩樣樣。
事實上他利用結界，目的偏向以便固步自封，但是以便防微杜漸兇人偷藥。他玩三頭六臂，瓜熟蒂落春，也是以便良方山的草藥能夠無往不利枯萎。
他的仔肩很重，承負着我崑崙域萬名苦行者的丹藥供給，還一本正經我崑崙域成套的老少陣法，提出來，他比我更利害攸關。”
盧北川道：“師兄也說了，你和神秘兮兮師哥分工顯然，他有他的才幹，你也不差。在修行論上，你可不絕都是走在前端啊，這些辯護的辯論貶褒常緊急的，關係修道未來和天意。
並且，該署辯被融合上來，對我子孫後代修行者能起到讀萬卷書少走萬里路的裨，他是一本萬利崑崙域，你是造福一方全修行者呀。”
“哄。”奧妙子進一步享用，連他本身都沒悟出，我方探求答辯竟是云云了不起，一發的看盧北川美妙，黑馬發盧北川云云的冶容，給他幾顆琉璃果太廉價了，可能再給點怎樣。
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時站了應運而起，奧妙子從身後的一番藥櫃正當中，拿出了一顆血靈參，“此乃千年血靈參，正所謂靈參容出千年，血靈平生難出。此物送到北川師弟。”
嗬喲，崑崙域的這幫老者到底有幾好雜種啊？任性即令琉璃果，血靈參，富的流油啊，盧北川是好客，將血靈參收了上來，歡騰的道：“近人皆說，崑崙域四大翁，門道爲首。
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我看再不，技法即若會八卦陣法，看藥材天井的。誠然領銜的老漢活該是玄師兄。
我修真界就比方是凡界的一所大學，一般來說，真實撐篙這個大學進深的錯處桃李，而是有若干教？
那幅授課都是討論淺近力排衆議的，就比方是玄機師哥！而神妙師兄實質上即是承擔收購的，玄清師哥煉製丹藥均等大廚，玄澤師哥是灌輸神通的，翕然訓育老師。